Чебатура Анастасия Дмитриевна

Чебатура Анастасия Дмитриевна

Медицинский психолог

ФИО: Чебатура Анастасия Дмитриевна

Подразделение: Дневной стационар № 6

Должность: медицинский психолог

Стаж: с 2015г

Опыт работы:

• 2008-2009 гг. Практика в ГБОУ СОШ № 1174 в формате психологической работы с детьми дошкольного возраста
• 2009-2015гг. Проходила практику в Морозовской детской городской клинической больнице по работе с детьми, страдающими соматической и психосоматической патологией;
• 2009-2010 гг. Практика в Центре патологии речи и нейрореабилитации, в рамках нейропсихологической диагностики и коррекции;
• 2010-2015 гг. НПЦ ПЗДП ДЗМ Проведение семейных консультаций с детьми имеющими психиатрический диагноз;
• 2015-наст. вр. Медицинский психолог в отделение дневного стационаре НПЦ ДП.

Образование:

В 2013 году окончила факультет клинической психологии РНИМУ им. Н.И.Пирогова, специальность «клинический психолог» с отличием. Квалификация по диплому – психология дизонтогенеза.

Постдипломное обучение, программы:

2012-2013 «Нейролингвистическое программирование в рамках психологического консультирования»

2013-2014 курс «Ведения нейропсихологических комплексных групп для детей дошкольного и младшего школьного возрастов»

2013-2016 «Интегративная семейная терапия (консультирование)» в Институте Интегративной Семейной Терапии.

2017 Курс повышения квалификации - «Особенности работы медицинского психолога в психиатрии»

Научная деятельность:

2013-2016 прошла обучение в аспирантуре РНИМУ им. Н.И. Пирогова на кафедре Общей психологии. Ведется научная работа.

Проводит исследование эмоциональной сферы детей с психосоматическими заболеваниями.

Участвовала с докладом на конференциях:

• 2 Московская научно-практическая студенческая конференция с международным участием;
• Х Международная пироговская научная медицинская конференция студентов и молодых ученых;
• Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека.

Является автором и соавтором статей и научных публикаций.

Направление работы, интересы:

• Нейропсихологическая, патопсихологическая, эмоционально-личностная диагностика;
• Психокоррекционная работа с детьми с задержкой психического и речевого развития, страдающими аутизмом, ДЦП, СДВГ;
• Психологическое семейное консультирование;
• Помощь семьям, где у детей есть страхи, высокий уровень агрессии, тревоги, «проблемное» поведение;
• Работа с семьями, где ребенок страдает психосоматическими заболеваниями;
• Арт-терапия.