Образование
2017 г. — окончил бакалавр Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, специальность: «Специальное (дефектологическое) образование».
2017 г. — прошел профессиональную переподготовку в Негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, специальность: «Патологии речи и нейрореабилитации».
2019 г. — окончил магистратуру с отличием Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, специальность: «Специальное (дефектологическое) образование».
2019 г. — прошел повышение квалификации в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения города Москвы «Научно-практический центр детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы»,
г. Москва, программа: «Применение международной классификации функционирования (МКФ) в психолого-педагогической коррекции детей и подростков».
2023 г. — присвоена Высшая квалификационная категория Департамент образования и науки города Москвы, г. Москва, специальность: «Логопедия».
2023 г. — прошел профессиональную переподготовку в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Гуманитарно-технический институт», г. Москва, специальность: «Медицинский логопед».
2024 г. — окончил аспирантуру Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, специальность: «Образование и педагогические науки».
С 2025 года является ассистентом кафедры логопедии в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Преподает учебные курсы по направлениям: «Основы нейропсихологии», «Логопедическая работа в системе здравоохранения».
Автор и соавтор научных статей и печатных работ.
Участник научных конференций в системе здравоохранения города Москвы.
Основные направления работы
1) Диагностическое обследование взрослых и детей с нарушениями речи и других высших психических функций.
2) Коррекция речевых нарушений, обусловленных разными состояниями и заболеваниями: последствия инсульта, черепно-мозговые травмы, нейроинфекции, минимальные мозговые дисфункции, задержки речевого, эмоционального и психического развития, синдром гиперактивности, ранний детский аутизм и расстройства аутического спектра, ДЦП, умственная отсталость и др.
3) Составление индивидуальных программ для пациентов с разными речевыми расстройствами (афазия, алалия, дизартрия, дислексия, дисграфия).
4) Проведение консультаций родственников пациентов, в том числе в части рекомендаций относительно занятий в домашних условиях.
5) Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий.
6) Владеет методами логопедического массажа, постуральными методиками восстановления функции глотания и логопедического тейпирования.